文献信息资源建设规划是图书馆发展的一种规划性文件，目的是为图书馆文献信息资源建设提供政策框架；同时也是图书馆发展的一种规范性文件，用以保证文献信息资源建设的连续性和一致性，最终使图书馆的文献信息资源建设为学院发展的整体目标服务。
一、 前言
高校图书馆作为高校的文献信息中心，是为教学和科研服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地，其发展水平是学校总体水平的重要标志。郑州大学体育学院图书馆（以下简称学院图书馆）文献信息资源建设以体育学科为重点，逐步形成以体育专业文献为特色的馆藏文献体系。学院图书馆现有馆藏纸质图书51.8万册；引进同方知网5个数字资源库；建有超星电子图书、中华武术数字资源库2个镜像站，拥有电子图书24.5万种，武术视频资源2346条；共享、免费资源包括SALIS体育信息资源保障系统、CALIS外文期刊网、CASHL文献传递网、国家哲学社会科学文献中心等。
学院图书馆文献信息资源建设应以服务学院发展战略为首要任务，以学院申办、创建独立本科体育院校的总目标为指引，持续进行专业化、规范化、系统化建设，最终形成体育特色鲜明、学科保障有力、人文底蕴深厚的文献信息资源保障体系。
二、文献信息资源建设建设目标
文献信息资源建设的目标是：
（一）以学院发展战略为指引，确保文献信息资源的数量、质量等均完全符合创建独立本科体育院校的要求。
（二）以服务学院教学、科研为重点，建设基本满足学院各学科文献需求的文献信息资源保障体系。
（三）以服务学院特色发展为目标，建设优质、充裕、合理、适用的体育文献信息资源保障体系，打造河南体育文献信息资源中心。
三、文献信息资源建设基本原则
（一）以学院的发展方向、目标、价值和重点为归宿。
（二）保持文献资源建设的连续性和稳定性。
（三）保持和加强体育特色信息资源建设。
（四）文献资源建设要根据学科专业发展变化的实际情况进行调整。
（五）生均藏书量和生均进书量要达到国家办学条件要求（本科体育院校要求年进书量3册）。图书资料（含电子类图书）能满足教学基本要求，利用率高。
（六）文献采选的质量标准：文献资源的专业性、学术性、创造性、作者或者编辑者的权威性、资料价值等综合因素作为文献质量的评价标准。
（七）在满足基本需求的前提下，纸质文献尽量减少复本量。
（八）注意电子文献和纸质文献之间的协调和平衡发展。
（九）尊重知识产权，杜绝盗版文献的收藏。
四、文献信息资源建设的级别划分
（一）特色收藏：对武术文献信息资源，特别是中原武术文献信息资源要尽可能全品种收藏，形成完整的特色馆藏。
（二）研究级收藏：体育领域的主要科研专著、研究报告、科学实验结果等各类学习、研究所需文献尽可能全面收藏，为体育学科研究提供有力保障。
（三）学习级收藏：满足学院开设专业的基本文献需求。
（四）基础级收藏：满足读者对学院开设专业以外的社科文献需求及人文素养提升需求。
（五）少量收藏：满足读者对学院开设专业以外的数学、物理等自然科学类文献的需求。
五、纸质图书采选方式
纸质图书目前仍是图书馆文献信息资源的重要组成部分。纸质图书文献采选方式如下。
（一）购买：购买是国内外纸质图书的主要采选方式。
纸质图书文献采选信息来源：1.读者荐购；2.出版商、发行商提供的书目信息；3.其他渠道：各购书网站新书排行榜，各高校借阅排行榜、新书与好书推荐。
纸质图书购买方式：1.书目订购：依据所收集采选信息，形成拟购书目清单，提交图书供货商订购。2.现场采购：以读者需求为主要依据，对任务紧、针对性强、时效性强、利用率高、急需的图书，到书店、书展现场直接选购。
（二）征集或接受馈赠：本馆接受本校教师和社会人士的文献捐赠。图书馆向捐赠者出具收藏证明或感谢函。捐赠文献一经接受，其产权即归学院图书馆所有。
做好捐献文献的复选工作，对于符合馆藏要求的图书，及时进行加工、编目、入库。对于不符合收藏标准的捐赠图书，图书馆将以合理的方式进行处置。
（三）文献复制：为了教学的“合理使用”需要，可以通过复制方式保存本馆缺藏文献。对于通过其他采选方式不能获得的文献，可采用复制的方法代替文献原件入藏。
六、经费分配和控制
（一）经费来源：主要是校拨事业经费。图书馆要积极争取经费，保证信息资源的数量和质量符合国家标准。
（二）经费分配：1.数字资源所占比重不断提高是大势所趋。在纸质资源和数字资源的经费分配上，数字资源比重应占到一半以上；2.纸质图书采购中，文学类（I）、艺术类（J)、传记类（K)所占比重之和不应超过40%。
（三）经费控制：本着勤俭节约的原则，合理使用文献采购经费，优化收藏质量。
1.对于中文书刊，采购人员根据教学科研需要，在充分调查基础上，提出采购意见，拟定采购方案。
2.特种文献和高价文献（每册300元以上及成套图书1000元以上）及外文原版文献的购买需由馆长亲自审核。
3.书目清单必须经过审核，方可实施预订处理。
